Der 55+ Rat - eine innovative Entlastung für Schulleiter*innen
Von alters her ist der Ältestenrat eine Institution, die maßgeblich zur Entwicklung und zum Wohle von Gemeinschaften beigetragen hat. Bereits in Sparta galt die „Gerusia“ als eine der drei Institutionen der Verfassung, die als vorberatendes und auch verhinderndes Organ eine wichtige Schnittstelle im Staat darstellte. Entscheidendes Kriterium für die Zugehörigkeit zu diesem Rat war ausschließlich das Alter.
Auch der Ältestenrat des deutschen Bundestages hat eine überragende und nicht zu unterschätzende Bedeutung für das Funktionieren unser Demokratie.
In den Schulen dagegen ist der Rat der ältesten Kolleg*innen (dienstrechtlich) nicht vorgesehen.
Leider kann man auf das Kultusministerium nicht hoffen, denn eine erweiterte Schulleitung erfordert den Einsatz von finanziellen und personellen Ressourcen und die sind bekanntermaßen knapp.
Was also tun?
Es gibt nur einen Ausweg - den Aufbau eines Ältestenrates, den 55+ Senat an der Schule.
Der riesige Anteil von langjährigen verdienten Lehrkräften (im Schuljahr 2020/21 waren 36% der Lehrkräfte älter als 50 Jahre) ist ein Schatz, der viel zu wenig in deutschen Schulen gehoben wird. Ihr Reichtum an Kenntnis und Erfahrung von Unterricht und Erziehung, ihr Wissen um das Funktionieren von Schule und ihre realistischen Einschätzungen von Entwicklungsmöglichkeiten ist zu bedeutsam, als dass eine Schulleitung sie links liegen lassen kann, vor allem in diesen schweren Zeiten.
Für jede Schule ist eine „informelle“ Beförderung einer 55+Lehrkraft ein Gewinn.
Diese können in einer für sie akzeptablen Rolle in den erweiterten Kreis der Schulleitung aufgenommen werden, was eine Wertschätzung, eine Anerkennung bedeutet, die wohltuend ist und ihr Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein hebt.
Es bietet sich hier also eine Win-Win-Situation an, die Berge versetzen kann. Dazu führt die Schulleitung ein gut vorbereites und einfühlsames Mitarbeitergesprächs, das die 55+Lehrkraft zur Mitarbeit motiviert.
Zentrales Thema dieses Gesprächs soll sein, eine Basis zu finden, in der man Ziele in Einklang bringt.
Darüber hinaus ist es auch nötig, die/den gewonnenen Mitarbeiter*in etwas anzubieten. Fortbildungsangebote sind eine Möglichkeit, die das neue Mitglied der erweiterten Schulleitung für die anstehenden Aufgaben befähigt. Auch ein Change Management innerhalb des Kollegiums ist eine sinnvolle Einrichtung, da es den Veränderungsprozess innerhalb der Schule begleitet.
Ein erster Schritt, den 55+ Lehrkräften die Wertschätzung zu zeigen ist z.B. die Übergabe eines einfachen Selbstcoaching-Programms, das diesen Ihr Selbstwertgefühl und ihr Selbstbewusstsein stärkt.
Dazu wurde mit entsprechenden Fachleuten die Lehr-Kraftbox 55+ entwickelt.
Frischer pädagogischer Flow für Ihre 55+ Lehrkräfte
Diese hochwertige „Lehr-Kraftbox 55+“
- bringt die besondere Wertschätzung der 55+ Lehrkräfte zum Ausdruck,
- bringt sie zurück zur Berufszufriedenheit,
- stellt ihnen ein Selbst-Coaching-Programm zur Verfügung in den Bereichen
- Selbstreflexion
- Stärken-und Wertearbeit
- neue Zielsetzungen
- Auflösung von Blockaden
- Lebensfreude und Dankbarkeit
- Selbstbewusstsein
- körperliche und geistige Fitness
Diese kostenlose Handreichung unterstützt Schulleitungen bei Gesprächen mit 55+ Lehrkräften.
Es wurde bewusst ein Printmedium entwickelt
Das Prinzip der Schriftlichkeit führt dazu, dass Gedanken konkretisiert, nachvollziehbar und überprüfbar gemacht werden. Das ist sehr hilfreich und damit werden immense Energien frei gesetzt.
„Schreiben heißt: sich selber lesen“
(Max Frisch)
- Übersichtlich und leicht handhabbar gegliedert in 9 Kapitel (siehe Inhaltsverzeichnis)
- 122 Seiten Umfang
- Schreibset
- Handreichung für die Schulleitung
Offizieller Preis pro Box: 98,– €
für bsv-Mitglieder 20 % Rabatt
Bestelladresse & Kontakt
B.A.I.E.R. GmbH
Franz-Schuster-Straße 9a
D-82061 Neuried b. München
Tel.: +49 171/97 590 87
E-Mail: t.baier@baier-powerplan.de
www.wie-geht-55plus.de
Fazit: 55+Lehrkräfte können den Berg an vor allem kommunikativen Aufgaben innerhalb einer Schule helfen zu bewältigen. Sie zu gewinnen, auszubilden und zu begleiten kann von großer Bedeutung für das Wohlbefinden der Schulleitung sein. Eine echte Win-Win-Situation.